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英语论文大纲格式

一、研究的目的和意义

随着经济全球化趋势的进一步加强，英语日益成为中国对外开放和对外经济文化交流的重要工具。因此，如何提高英语教学已成为关注人民闲话的话题和关注的焦点。经过三年多的实践和研究，我校初步确立了小学英语活动体系的目标和模式。实践证明，小学英语活动体系是必要的、可行的，总体上适应小学生身心发展的规律。

近年来，我国基础外语教育取得了长足的进步。但是，在大力发展基础英语教育的同时。许多教师都不同程度地忽视了儿童心理认知的特点。纵观我们的外语课堂教学，教师的教学理念与社会的要求还有很大的差距。在传统教学方法的影响下，教师仍然占据着时间，大部分的课堂，导致学生成为语言知识的被动接受者。因此，从更高的层面反思小学英语教学，将小学英语活动体系真正应用到日常英语教学和英语活动中就显得尤为重要。

为了改变现状，更好的贯彻教育部的《英语课程标准》

为了培养学生在交流中使用语言的能力，实现知识和技能向能力的转化，培养学生在英语活动中生动活泼的发展，我们提出了《小学英语活动的实效性研究》课题研究。

二、理论基础和研究目标

理论基础：

活动教学符合外语教学理论中的“情感过滤”假设。有利于调节孩子的情绪因素。伯特在1977年提出了情感过滤理论来解释情感因素是如何影响外语学习过程的。根据情感过滤理论，大量可理解的语言信息输入并不意味着学生能很好地学习目标语言，因为外语教学过程也受到情感因素的影响。语言输入只有通过情感过滤才能成为语言吸收，也就是说情感因素对语言习得起促进或阻碍作用。对于教师来说，重要的是总结经验，找到激发学生学习兴趣的方法，加强情感因素对他们语言习得的积极影响。活动教学法符合儿童的心理和生理特点，可以娱乐，减轻心理压力，减少情绪过滤，增加儿童快乐的情绪体验，形成良好的心理倾向，激活儿童学习的兴趣和动力。

研究目标：

在构建小学英语活动教学课堂教学模式的基础上，进一步探索小学英语活动的有效性，让学生在个别或集体的语言实践中生动、主动地学习英语。

2.通过课堂教学模式的改革，增强了学生的主体参与意识，将以前被控制的人转化为课堂的积极参与者，从而提高了学生的语言交际能力和课堂教学效率。

3.通过课题研究，提高课题组成员的教育理论水平和研究能力，激活我校活动教学研究，形成自己的特色。

三.国内外研究现状：

活动课程的主要倡导者是美国实用主义教育家杜威。在美国，小学英语课不仅培养学生的听、说、读、写能力，而且特别注意使孩子获得与他人交流的能力。这些能力的培养是通过儿童自己的故事、诗歌和戏剧等具体活动来进行的。美国小学课外活动包括课外自习室活动、学生会活动、社团活动等。其中，俱乐部活动所占比重最大，发挥的作用最大。所以有的学校规定学生参加社团活动要累计记录。

“为了适应中国快速发展的需要”

自20世纪90年代初以来，我国一些中小学在改革学科课程的同时，进行了开设活动课程的实验。上海、北京、广州等城市的一些小学在三四年级或一二年级开设英语课或以课外活动的形式开始英语教学，不仅提高了学生学习英语的兴趣，也为以后的英语学习打下了良好的基础。经过三年多的实践和研究，我校初步确立了小学英语活动体系的目标和模式。实践证明，小学英语活动体系是必要的、可行的，总体上适应小学生身心发展的规律。在今后的工作中，我们将积极在小学实施活动式英语教学法，探索其有效性，积累一套有效的实践，不断总结和完善教育教学理论，让每个孩子都能积极自信地参与英语学习。

指导学生正确写论文是高校教学过程中的重要环节之一，也是学生完成专业、顺利毕业的重要标志。为了进一步帮助你写好论文，现附上一些应该规范的问题：

首先，什么是论文

论文是大学毕业生作为申请授予相应学位的考试和评价而提出的文章。论文分为学士、硕士、博士三个等级。

1.学士论文：

本科毕业论文是由合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文要体现作者能准确掌握大学所学的专业基础知识，通过综合运用所学知识基本学会科研方法，对研究课题有一定的体会。论文题目的范围不要太广。一般选择重要科目的一面或一个难点，避免题目太小、太老提纲英文、太长。

2.硕士论文：

硕士论文是研究生攻读硕士学位所写的论文。要体现作者对专业基础知识的广泛深入掌握，独立进行科学研究的能力，对研究课题的新的独立见解。论文具有一定的深度和较好的科学价值，对提高该专业的学术水平起到了积极的作用。

3.博士论文：

博士论文是攻读博士学位的研究生写的论文。它要求作者选择潜在的研究方向，开拓新的研究领域，掌握学科相关领域的深厚理论知识，熟练进行科学研究，为学科提供创造性的见解。论文具有较高的学术价值，对该学科的发展起到了重要的推动作用。

第二，学位论文的一般原则和要求是什么？

1、论据客观而独到：

文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。

2、论据翔实，富有确证性：

论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。

3、论证严密，富有逻辑性：

作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。

4、体式明确，标注规范：

论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。

5、语言准确、表达简明：

论文最基本的要求是读者能看懂。因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。

三、毕业论文的标准格式是什么？

1、论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录

目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、

完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。